artykuł nr 1

statut sześcioletniej szkoły podstawowej

STATUT
sześcioletniej szkoły podstawowej
Nazwa szkoły
§ 1. Publiczna Szkoła Podstawowa w Janowie im. Romualda Traugutta§ 2. Szkole nadaje imię organ prowadzący , na wniosek rady szkoły lub wspólny wniosek rady pedagogicznej , rady rodziców i samorządu uczniowskiego.§ 3. Ustalona nazwa jest używana przez szkołę w pełnym brzmieniu na pieczęciach i stemplach może być używany czytelny skrót nazwy.§ 4. 1. Organem prowadzącym szkołę jest Zarząd Gminy w Janowie. 2. Czas trwania cyklu kształcenia wynosi 6 lat.
Cele i zadania szkoły
§ 5. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz w przepisach wydanych na jej podstawie , a w szczególności : 1/ umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły, 2/ udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej , 3/ organizuje opiekę nad uczniami niepełnosprawnymi uczęszczającymi do szkoły 4/ umożliwia rozwijanie zainteresowań uczniów, realizowanie indywidualnych programów nauczania oraz ukończenia szkoły w skróconym czasie, 5/ sprawuje funkcję opiekuńczo – wychowawczą , 6/ sprawuje opiekę nad uczniami przebywającymi w szkole podczas zajęć obowiązkowych, ponadobowiązkowych , pozalekcyjnych oraz w trakcie wycieczek organizowanych przez szkołę, 7/ organizuje zajęcia dodatkowe dla uczniów z uwzględnieniem ich potrzeb rozwojowych w celu wyrównywania ich szans.
Organy szkoły
§ 6. 1. Organami szkoły są : 1/ dyrektor szkoły, 2/ rada pedagogiczna , 3/ rada szkoły oraz rada rodziców , 4/ samorząd uczniowski , 2. Każdy organ ma możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych ustawą , prawo rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły oraz możliwość bieżącej wymiany informacji pomiędzy organami szkoły o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach.
Organizacja szkoły
§ 7. 1. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez dyrektora do dnia 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku , 2. W arkuszu organizacyjnym szkoły zamieszcza się w szczególności : liczbę pracowników szkoły łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych , ogólną liczbę zajęć edukacyjnych, finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.§ 8. 1. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły dla dzieci i młodzieży jest oddział. Liczba uczniów w oddział. Liczba uczniów w oddziale powinna w zasadzie wynosić 26. 2. W szkole podstawowej mogą być tworzone oddziały przedszkolne , realizujące program nauczania przedszkolnego.§ 9. 1. Oddział można podzielić na grupy na zajęciach , dla których z treści program nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń labolatoryjnych i innych , na zajęciach z języków obcych oraz informatyki , z zastrzeżeniem ust. 2 2. Podział na grupy jest obowiązkowy podczas ćwiczeń laboratoryjnych w oddziałach liczących powyżej 30 uczniów oraz na zajęciach z języków obcych i informatyki w oddziałach liczących powyżej 24 uczniów. 3. W oddziałach liczących mniej niż 24 uczniów można dokonywać podziału oddziału na grupy po zapewnieniu środków finansowych przez organ prowadzący szkołę 4. Zajęcia wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących nie mniej niż 12 i nie więcej niż 26 uczniów , począwszy od klasy IV szkoły podstawowej.§ 10.1. Organizację stałych , obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć edukacyjnych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora szkoły na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 2. Liczba uczestników kół i zespołów zainteresowań oraz innych zajęć nadobowiązkowych finansowanych z budżetu szkoły nie może być niższa niż 15 uczniów. Liczba uczestników zajęć gimnastyki korekcyjno – kompensacyjnej nie powinna przekraczać 12 osób.§ 11. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie od 30 do 60 minut , zachowując ogólny tygodniowy czas pracy obliczony na podstawie ramowego planu nauczania.§ 12. 1. Dla uczniów szkół dla dzieci i młodzieży którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na czas pracy ich rodziców lub dojazd do szkoły , szkoła organizuje świetlicę , 2. W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych w świetlicy , liczący w zasadzie 25 uczniów.§ 13. Szkoła może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne ( nauczycielskie ) na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy dyrektorem szkoły lub – za jego zgodą – poszczególnymi nauczycielami a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą.§ 14. 1. Szkoła , a w szczególności szkoła podstawowa może zapewnić uczniom możliwość i higieniczne warunki spożycia co najmniej jednego ciepłego posiłku w stołówce szkolnej lub stołówce prowadzonej przez inny podmiot na podstawie umowy zawartej pomiędzy tym podmiotem a dyrektorem szkoły. Umowa powinna określać cenę posiłków dla uczniów. 2. Szkoła , w której nie ma stołówki , powinna udostępnić uczniom gorący napój. 3. Odpłatność za korzystanie z posiłków w stołówce szkolnej lub z napoju ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z radą szkoły z uwzględnieniem możliwości częściowego lub całkowitego zwolnienia z opłat uczniów , którzy potrzebują szczególnej opieki w zakresie żywienia albo z uwzględnieniem refundowania im opłat ponoszonych w stołówce prowadzonej przez inny podmiot.§ 15. 1. Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną , służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno – wychowawczych szkoły , doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców oraz w miarę możliwości wiedzy o regionie 2. Z biblioteki mogą korzystać : uczniowie , nauczyciele i inni pracownicy szkoły , rodzice a także inne osoby 3. Pomieszczenia biblioteki szkolnej powinny umożliwiać : - gromadzenie i opracowanie zbiorów , - korzystanie ze zbiorów w czytelni i wypożyczanie ich poza bibliotekę, - prowadzenie przysposobienia czytelniczo – informacyjnego uczniów. 4. Godziny pracy biblioteki powinny umożliwiać dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
Nauczyciele i inni pracownicy szkoły
§ 16. 1. W szkole zatrudnia się nauczycieli. Można także zatrudnić logopedę , psychologa , pedagoga oraz pracowników ekonomicznych , inżynieryjno – technicznych , administracyjnych i pracowników obsługi , 2. Zasady zatrudniana nauczycieli i innych pracowników o których mowa w ust.1 określają odrębne przepisy.§ 17. 1. W szkole która liczy co najmniej 12 oddziałów tworzy się stanowisko wicedyrektora 2. Dyrektor szkoły może w ramach posiadanych środków finansowych tworzyć dodatkowe stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze , za zgodą organu prowadzącego szkołę .§ 18. 1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną , wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość tej pracy i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów / wychowanków / 2. Zadania nauczycieli są związane w szczególności z : a) odpowiedzialnością za życie , zdrowie i bezpieczeństwo uczniów , b) prawidłowym przebiegiem procesu dydaktycznego , c) dbałością o pomoc dydaktyczno – wychowawcze i sprzęt szkolny , d) wspieraniem rozwoju psychofizycznego uczniów , ich zdolności i zainteresowań , e) bezstronnością i obiektywizmem w ocenie uczniów oraz sprawiedliwym traktowaniem wszystkich uczniów , f) udzielaniem pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów g) doskonaleniem umiejętności dydaktycznych i podnoszeniem poziomu wiedzy merytorycznej . § 19.1. Nauczyciele danego przedmiotu lub nauczyciele grupy przedmiotów pokrewnych mogą tworzyć zespół przedmiotowy. 2. Pracą zespołu przedmiotowego kieruje powołany przez dyrektora szkoły przewodniczący zespołu 3. Cele i zadania zespołu przedmiotowego obejmują : a) zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgadniania sposobów realizacji programów nauczania , korelowanie treści nauczania przedmiotów pokrewnych , a także uzgadnianie decyzji w sprawie wyboru programu nauczania , b) wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów oraz sposobów badania wyników nauczania , c) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla początkujących nauczycieli , d) współdziałanie w organizowaniu pracowni i laboratoriów przedmiotowych , warsztatów szkolnych , a także w uzupełnianiu ich wyposażenia , e) wspólne opiniowanie przygotowywanych w szkole autorskich , innowacyjnych i eksperymentalnych programów nauczania.§ 20. 1. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami , a w szczególności : a) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia , proces jego uczenia się oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie , b) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów , c) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązanie konfliktów w zespole uczniów oraz pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej. 2. Wychowawca w celu realizacji zadań z których mowa w ust. 1 : a) otacza indywidualną opieką każdego wychowanka , b) planuje i organizuje wspólnie z uczniami i rodzicami : - różne formy życia zespołowego , rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski , - ustala treści i formy zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy , c) współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie ( oddziale ) uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów , a także tych , których potrzebna jest indywidualna opieka dotyczy to zarówno uczniów szczególnie uzdolnionych jak i z różnymi trudnościami i niepowodzeniami d) utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów , w celu : - poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo wychowawczych ich dzieci , - współdziałania z rodzicami tzn. okazywania im pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci i otrzymania od nich pomocy w swoich działaniach , - włączania ich w sprawy życia klasy i szkoły , e) współpracuje z pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudności , także zdrowotnych oraz zainteresowań i szczególnych uzdolnień uczniów ,organizację i formy udzielania tej pomocy na terenie szkoły określają przepisy w sprawie zasad udzielania uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej.
Uczniowie szkoły
§ 21.1. Do szkoły podstawowej uczęszczają w zasadzie uczniowie od 7 ale nie wcześniej niż od 6 roku życia , do jej ukończenia , 2. Uczeń ma prawo do : 1/ właściwe zorganizowanego procesu kształcenia , zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej , 2/ opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo , ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie godności , 3/ korzystania z pomocy stypendialnej bądź doraźnej , zgodnie z odrębnymi przepisami , 4/ życzliwego , podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym , 5/ swobody wyrażania myśli i przekonań , w szczególności dotyczących życia szkoły , a także światopoglądowych i religijnych – jeśli nie narusza tym dobra innych , 6/ rozwijania zainteresowań , zdolności i talentów , 7/ sprawiedliwej , obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce , 8/ pomocy w przypadku trudności w nauce , 9/ korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego i zawodowego , 10/ wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszenia się w organizacjach działających w szkole, 3. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły dotyczących : 1/ systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły , 2/ przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów , nauczycieli i innych pracowników szkoły , 3/ odpowiedzialności za własne życie , zdrowie i higienę oraz rozwój , 4/ dbałość wspólne dobro , ład i porządek w szkole§ 22.1. Uczniom mogą być przyznawane nagrody . Wobec uczniów mogą być stosowane kary. Nie mogą być stosowane kary naruszające nietykalność i godność osobistą ucznia. 2. Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą dyrektora do skreślenia ucznia z listy uczniów. 3. Uczeń szkoły podstawowej może być skreślony z listy uczniów jedynie z równoczesnym przeniesieniem ucznia do innej szkoły podstawowej , chyba że uczeń ukończył 15 lat oraz kurator oświaty zwolnił tego ucznia od spełnienia obowiązku szkolnego. 4. Szkoła ma obowiązek informowania rodziców ( prawnych opiekunów ) ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary.
Postanowienie końcowe
§ 23. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.§ 24. Szkoła może posiadać własny sztandar , godło oraz ceremoniał szkolny.§ 25.1. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami . 2. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materialnej określają odrębne przepisy.§ 26. Zmiany w statucie dokonuje organ prowadzący szkołę.§ 27. Statut niniejszy wchodzi w życie z dniem 1 września 1999 roku.
artykuł nr 2

statut sześcioletniej szkoły podstawowej

obrazek
STATUT
sześcioletniej szkoły podstawowej
Nazwa szkoły
§ 1. Publiczna Szkoła Podstawowa w Janowie im. Romualda Traugutta§ 2. Szkole nadaje imię organ prowadzący , na wniosek rady szkoły lub wspólny wniosek rady pedagogicznej , rady rodziców i samorządu uczniowskiego.§ 3. Ustalona nazwa jest używana przez szkołę w pełnym brzmieniu na pieczęciach i stemplach może być używany czytelny skrót nazwy.§ 4. 1. Organem prowadzącym szkołę jest Zarząd Gminy w Janowie. 2. Czas trwania cyklu kształcenia wynosi 6 lat.
Cele i zadania szkoły
§ 5. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz w przepisach wydanych na jej podstawie , a w szczególności : 1/ umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły, 2/ udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej , 3/ organizuje opiekę nad uczniami niepełnosprawnymi uczęszczającymi do szkoły 4/ umożliwia rozwijanie zainteresowań uczniów, realizowanie indywidualnych programów nauczania oraz ukończenia szkoły w skróconym czasie, 5/ sprawuje funkcję opiekuńczo – wychowawczą , 6/ sprawuje opiekę nad uczniami przebywającymi w szkole podczas zajęć obowiązkowych, ponadobowiązkowych , pozalekcyjnych oraz w trakcie wycieczek organizowanych przez szkołę, 7/ organizuje zajęcia dodatkowe dla uczniów z uwzględnieniem ich potrzeb rozwojowych w celu wyrównywania ich szans.
Organy szkoły
§ 6. 1. Organami szkoły są : 1/ dyrektor szkoły, 2/ rada pedagogiczna , 3/ rada szkoły oraz rada rodziców , 4/ samorząd uczniowski , 2. Każdy organ ma możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych ustawą , prawo rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły oraz możliwość bieżącej wymiany informacji pomiędzy organami szkoły o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach.
Organizacja szkoły
§ 7. 1. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez dyrektora do dnia 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku , 2. W arkuszu organizacyjnym szkoły zamieszcza się w szczególności : liczbę pracowników szkoły łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych , ogólną liczbę zajęć edukacyjnych, finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.§ 8. 1. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły dla dzieci i młodzieży jest oddział. Liczba uczniów w oddział. Liczba uczniów w oddziale powinna w zasadzie wynosić 26. 2. W szkole podstawowej mogą być tworzone oddziały przedszkolne , realizujące program nauczania przedszkolnego.§ 9. 1. Oddział można podzielić na grupy na zajęciach , dla których z treści program nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń labolatoryjnych i innych , na zajęciach z języków obcych oraz informatyki , z zastrzeżeniem ust. 2 2. Podział na grupy jest obowiązkowy podczas ćwiczeń laboratoryjnych w oddziałach liczących powyżej 30 uczniów oraz na zajęciach z języków obcych i informatyki w oddziałach liczących powyżej 24 uczniów. 3. W oddziałach liczących mniej niż 24 uczniów można dokonywać podziału oddziału na grupy po zapewnieniu środków finansowych przez organ prowadzący szkołę 4. Zajęcia wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących nie mniej niż 12 i nie więcej niż 26 uczniów , począwszy od klasy IV szkoły podstawowej.§ 10.1. Organizację stałych , obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć edukacyjnych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora szkoły na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 2. Liczba uczestników kół i zespołów zainteresowań oraz innych zajęć nadobowiązkowych finansowanych z budżetu szkoły nie może być niższa niż 15 uczniów. Liczba uczestników zajęć gimnastyki korekcyjno – kompensacyjnej nie powinna przekraczać 12 osób.§ 11. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie od 30 do 60 minut , zachowując ogólny tygodniowy czas pracy obliczony na podstawie ramowego planu nauczania.§ 12. 1. Dla uczniów szkół dla dzieci i młodzieży którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na czas pracy ich rodziców lub dojazd do szkoły , szkoła organizuje świetlicę , 2. W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych w świetlicy , liczący w zasadzie 25 uczniów.§ 13. Szkoła może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne ( nauczycielskie ) na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy dyrektorem szkoły lub – za jego zgodą – poszczególnymi nauczycielami a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą.§ 14. 1. Szkoła , a w szczególności szkoła podstawowa może zapewnić uczniom możliwość i higieniczne warunki spożycia co najmniej jednego ciepłego posiłku w stołówce szkolnej lub stołówce prowadzonej przez inny podmiot na podstawie umowy zawartej pomiędzy tym podmiotem a dyrektorem szkoły. Umowa powinna określać cenę posiłków dla uczniów. 2. Szkoła , w której nie ma stołówki , powinna udostępnić uczniom gorący napój. 3. Odpłatność za korzystanie z posiłków w stołówce szkolnej lub z napoju ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z radą szkoły z uwzględnieniem możliwości częściowego lub całkowitego zwolnienia z opłat uczniów , którzy potrzebują szczególnej opieki w zakresie żywienia albo z uwzględnieniem refundowania im opłat ponoszonych w stołówce prowadzonej przez inny podmiot.§ 15. 1. Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną , służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno – wychowawczych szkoły , doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców oraz w miarę możliwości wiedzy o regionie 2. Z biblioteki mogą korzystać : uczniowie , nauczyciele i inni pracownicy szkoły , rodzice a także inne osoby 3. Pomieszczenia biblioteki szkolnej powinny umożliwiać : - gromadzenie i opracowanie zbiorów , - korzystanie ze zbiorów w czytelni i wypożyczanie ich poza bibliotekę, - prowadzenie przysposobienia czytelniczo – informacyjnego uczniów. 4. Godziny pracy biblioteki powinny umożliwiać dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
Nauczyciele i inni pracownicy szkoły
/§ 16. 1. W szkole zatrudnia się nauczycieli. Można także zatrudnić logopedę , psychologa , pedagoga oraz pracowników ekonomicznych , inżynieryjno – technicznych , administracyjnych i pracowników obsługi , 2. Zasady zatrudniana nauczycieli i innych pracowników o których mowa w ust.1 określają odrębne przepisy.§ 17. 1. W szkole która liczy co najmniej 12 oddziałów tworzy się stanowisko wicedyrektora 2. Dyrektor szkoły może w ramach posiadanych środków finansowych tworzyć dodatkowe stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze , za zgodą organu prowadzącego szkołę .§ 18. 1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną , wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość tej pracy i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów / wychowanków / 2. Zadania nauczycieli są związane w szczególności z : a) odpowiedzialnością za życie , zdrowie i bezpieczeństwo uczniów , b) prawidłowym przebiegiem procesu dydaktycznego , c) dbałością o pomoc dydaktyczno – wychowawcze i sprzęt szkolny , d) wspieraniem rozwoju psychofizycznego uczniów , ich zdolności i zainteresowań , e) bezstronnością i obiektywizmem w ocenie uczniów oraz sprawiedliwym traktowaniem wszystkich uczniów , f) udzielaniem pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów g) doskonaleniem umiejętności dydaktycznych i podnoszeniem poziomu wiedzy merytorycznej . § 19.1. Nauczyciele danego przedmiotu lub nauczyciele grupy przedmiotów pokrewnych mogą tworzyć zespół przedmiotowy. 2. Pracą zespołu przedmiotowego kieruje powołany przez dyrektora szkoły przewodniczący zespołu 3. Cele i zadania zespołu przedmiotowego obejmują : a) zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgadniania sposobów realizacji programów nauczania , korelowanie treści nauczania przedmiotów pokrewnych , a także uzgadnianie decyzji w sprawie wyboru programu nauczania , b) wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów oraz sposobów badania wyników nauczania , c) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla początkujących nauczycieli , d) współdziałanie w organizowaniu pracowni i laboratoriów przedmiotowych , warsztatów szkolnych , a także w uzupełnianiu ich wyposażenia , e) wspólne opiniowanie przygotowywanych w szkole autorskich , innowacyjnych i eksperymentalnych programów nauczania.§ 20. 1. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami , a w szczególności : a) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia , proces jego uczenia się oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie , b) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów , c) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązanie konfliktów w zespole uczniów oraz pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej. 2. Wychowawca w celu realizacji zadań z których mowa w ust. 1 : a) otacza indywidualną opieką każdego wychowanka , b) planuje i organizuje wspólnie z uczniami i rodzicami : - różne formy życia zespołowego , rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski , - ustala treści i formy zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy , c) współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie ( oddziale ) uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów , a także tych , których potrzebna jest indywidualna opieka dotyczy to zarówno uczniów szczególnie uzdolnionych jak i z różnymi trudnościami i niepowodzeniami d) utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów , w celu : - poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo wychowawczych ich dzieci , - współdziałania z rodzicami tzn. okazywania im pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci i otrzymania od nich pomocy w swoich działaniach , - włączania ich w sprawy życia klasy i szkoły , e) współpracuje z pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudności , także zdrowotnych oraz zainteresowań i szczególnych uzdolnień uczniów ,organizację i formy udzielania tej pomocy na terenie szkoły określają przepisy w sprawie zasad udzielania uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej.
Uczniowie szkoły
§ 21.1. Do szkoły podstawowej uczęszczają w zasadzie uczniowie od 7 ale nie wcześniej niż od 6 roku życia , do jej ukończenia , 2. Uczeń ma prawo do : 1/ właściwe zorganizowanego procesu kształcenia , zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej , 2/ opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo , ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie godności , 3/ korzystania z pomocy stypendialnej bądź doraźnej , zgodnie z odrębnymi przepisami , 4/ życzliwego , podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym , 5/ swobody wyrażania myśli i przekonań , w szczególności dotyczących życia szkoły , a także światopoglądowych i religijnych – jeśli nie narusza tym dobra innych , 6/ rozwijania zainteresowań , zdolności i talentów , 7/ sprawiedliwej , obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce , 8/ pomocy w przypadku trudności w nauce , 9/ korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego i zawodowego , 10/ wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszenia się w organizacjach działających w szkole, 3. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły dotyczących : 1/ systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły , 2/ przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów , nauczycieli i innych pracowników szkoły , 3/ odpowiedzialności za własne życie , zdrowie i higienę oraz rozwój , 4/ dbałość wspólne dobro , ład i porządek w szkole§ 22.1. Uczniom mogą być przyznawane nagrody . Wobec uczniów mogą być stosowane kary. Nie mogą być stosowane kary naruszające nietykalność i godność osobistą ucznia. 2. Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą dyrektora do skreślenia ucznia z listy uczniów. 3. Uczeń szkoły podstawowej może być skreślony z listy uczniów jedynie z równoczesnym przeniesieniem ucznia do innej szkoły podstawowej , chyba że uczeń ukończył 15 lat oraz kurator oświaty zwolnił tego ucznia od spełnienia obowiązku szkolnego. 4. Szkoła ma obowiązek informowania rodziców ( prawnych opiekunów ) ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary.
Postanowienie końcowe
§ 23. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.§ 24. Szkoła może posiadać własny sztandar , godło oraz ceremoniał szkolny.§ 25.1. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami . 2. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materialnej określają odrębne przepisy.§ 26. Zmiany w statucie dokonuje organ prowadzący szkołę.§ 27. Statut niniejszy wchodzi w życie z dniem 1 września 1999 roku.